根据学校2010年党政工作计划，在学校党委和校长办公会的领导下，结合学生处工作实际，本学期继续以科学发展观为统领，把校风、学风建设放在突出位置，以学生思想品德教育和文明养成教育为重点，以创建文明、和谐、平安校园为保障，以构建和谐宿舍、和谐班级、和谐校园为目标，继续发扬敬业奉献、真抓实干的精神，尽快建立科学、合理、严密的教育管理网络体系，努力使学生管理工作再上一个台阶，力争圆满完成本学期的各项工作任务。
一、确立“诚信为本、德育为先”的理念，不断提高学生道德素质
1、树立社会主义荣辱观。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。以学生的职业适应为导向，以学生的个性特长的发展为依据，以学生的实践能力、创新的精神和综合职业素质的提高为目标，重点组织开展低年级学生行为习惯养成、高年级学生就业择业为主题的教育活动。期初开展学生行为规范、卫生检查、作息制度检查评比活动，采用抽查、突击检查等方式，督促学生自觉遵守，进一步实践“一体化”“两段制”相结合的学生工作管理模式。
2、开展以“尊师重教”为主要内容的学生思想品德教育活动，重点治理顶撞师长、不服管教、逃学厌学、迟到早退、逃课旷课、打架斗殴、吸烟喝酒、破坏公物，要求各班按月召开以“忠孝诚信、爱校感恩、文明礼仪、热爱学习、遵规守纪”为内容的主题班会，促进校风、班风、学风的根本好转。
3、切实帮助学生解决思想问题与实际困难。增强学生的责任心和社会责任感；结合贫困资助、勤工俭学，加强勤俭自强教育；结合毕业生离校，加强爱校守纪、就业观、择业观教育。
4、加强学生心理健康教育。按照学校计划要求，成立心理咨询室，将心理健康教育工作融入校园文化建设之中，引导学生掌握必要的心理调适方法、心理求助途径，消除心理困扰，促进学生心理健康的发展。坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，认真做好学生的心理健康教育工作。在学生中经常性地开展学生心理健康咨询活动，确保信息畅通，时刻关注学生。
5、加强学生安全健康教育。牢固树立“安全第一”的思想观念，加强法律法规、规章制度教育，教育学生注意宿舍消防安全、交通安全、生活安全和人身安全，提高学生公共卫生、个人卫生和食品卫生等安全意识。积极开展排查安全隐患，引导学生积极锻炼身体，预防各类疾病，确保安全稳定。
6、采取学校、社会、家庭、学生四位一体的管理教育模式，为学生构建一个学校、家庭、社会的德育场。
二、以科学发展观为统领，科学规划工作,创建文明校园
1.继续深入学习、贯彻落实科学发展观。通过扎实开展科学发展观学习实践活动，查找学生管理工作中存在的差距和不足，有针对性地打破惯性思维和思想禁锢，开拓创新，以思想解放破解学生管理工作中的难题，使科学发展观学习实践活动取得实实在在的效果。
2.加强学生日常行为规范管理，培养学生良好的行为习惯，坚决杜绝恶性违纪事件发生。为提高管理效率，对学生处现有人员重新分工，优化组合，明确责、权、利，做到人尽其才，物尽其用。加强学生宿舍管理，坚决治理宿舍秩序、纪律、卫生。配合有关部门加强课堂和自习的管理，使课堂和自习秩序有明显改观。加强法制道德教育及安全教育，规范学生的学习、生活秩序，规范学生的言行，严肃学生纪律，营造一个健康向上、团结友爱、遵纪守法、文明和谐的校园环境。
3.进一步建立、健全学生管理的各项规章制度，对学生进行分层次系统教育，形成教育管理的长效机制。一年级侧重行为规范、遵纪守法教育；二年级侧重文明礼仪、理想信念教育；三年级侧重职业道德、就业创业教育。通过系列教育，使学生学会做人，学会做事，学会健体。
4.在严格管理、预防为主的原则下，重点抓好后进生转化和严重违纪学生的处理工作。继续实行包班领导负责制，推行“领导干部帮助后进生”制度，充分发挥班主任、任课教师、管理人员、学生干部的教育合力作用，重视特殊学生和不良群体的帮教转化，密切关注重点班级和重点学生，避免思想偏激，杜绝打架斗殴、恶性伤害事件发生。加大违纪学生的处理力度，做到及时发现，及时处理。
5.加大校园环境卫生治理力度，加强校园文化建设。重新修订和完善校园卫生管理制度并认真贯彻落实。本学期将在学生中大力开展校园卫生健康教育，要求各班通过讨论、板报、征文等多种形式，发动学生查摆陋习、祛除陋习。召开主题班会，对本班学生加强卫生健康教育，落实卫生承包责任制，切实搞好校园环境卫生。
三、抓好、带好、领好班主任队伍，提高班主任综合素质
班主任在学生管理网络体系中占有重要地位，在学生管理工作中的重要性不言而喻，所以班主任综合素质的高低对班级管理来说至关重要。选拔爱岗敬业、勤奋奉献、吃苦实干、有能力、有责任、有经验的教师充实到班主任队伍，努力打造一支政治过硬 、业务精良、能打硬仗、会教育、善管理的班主任队伍。
1、认真落实班主任岗位职责和量化考核细则，对班主任日常工作严格考勤。学生出现的问题及时反馈给班主任，及时解决处理。
2、班主任在管理过程中要讲究策略，讲究方法，以身作则，率先垂范，积极参加学生的大型活动，与学生互动，做到抓学习，带纪律，树班风，创文明。
3、学生处定期召开班主任工作经验交流会，搞好培训，做好交流，以老带新，以新促老，严格管理，保证安全，以人为本，体现爱心。
4、继续以构建和谐宿舍、和谐班级、和谐校园为目标，充分调动班主任的积极性、能动性，认真听取班主任的合理化建议，上下齐心，步调一致，全力做好学生管理工作。
四、加强学生干部队伍建设，提高学生自我管理水平
1、全面恢复、建立、健全学生会组织，迅速配齐各部学生干部，扎实有效地开展工作。
2、对学生干部择优录用，分工明确，责任到人，有目标，定任务。期初有计划，期末有总结。
3、在对学生干部加强工作指导和管理的过程中，着重提高学生干部的思想素质和行为表率作用，使学生干部成为学生处、班主任的得力助手。充分发挥他们在班级管理、学生管理、学校管理以及班风和学风建设中的骨干作用，培养和调动他们参与学校管理的积极性。
4、充分调动学生干部的积极性、主动性，安排眼线，避免重大恶性事件的发生。
五、深入开展争先创优活动，提倡有序竞争
在全校范围内开展“三好学生”、“优秀毕业生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选和表彰，开展以“文明校园”、“ 文明教室”、“文明宿舍”为主题的争先创优活动，认真做好学生奖励、违纪处分等管理工作，建立科学、公正的学生奖惩体系。通过表彰先进，树立典型，加大先进典型的宣传力度，从而激励先进，鞭策后进，在全校形成勤奋好学、争先创优的校园氛围，推动校风学风的健康发展。
六、做好招生毕业工作，整理好毕业学生档案
1、做好2010届毕业生的各项毕业手续。2009级学制一年学生毕业证发放工作。
2、做好2010年春、秋季招生工作。
3、做好2010级春季班的新生入学工作，包括班主任的选拔、聘用；新生分班；教室、宿舍的调配；迎接新生；入学教育；注册备案等工作。
4、做好2008级春季班学生第三学年学费收缴、学籍注册工作。
七、加强校园文化建设，积极开展有益学生身心健康的文体活动
与相关处室相结合，多开展有益学生身心健康的文体活动，提高学生综合素质，丰富学生的课余文化生活。引导学生加强体育锻炼，增强体质。注重学生人文素质的提高和身心的全面发展。
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