呵护孩子的心灵 专家谈青少年健康心理素质培养

工作人员为心理辅导室布置鲜花，营造轻松的环境氛围。（杨峥　摄）　

　　情绪是一种能量，被忽略　会以破坏的方式显现　

　　［个例］离开学校已一月余的15岁男孩彤彤（化名）因厌学，整天沉溺网络，妈妈带他来昆明漆平心理咨询室进行心理咨询。　

　　“放学回家，妈妈只跟我谈一个话题——学习，除了学习还是学习！只有上网，我才感到快乐……”在妈妈回避的情况下，彤彤对咨询师讲出了对妈妈的不满，在咨询师的疏导下，彤彤表示，只要妈妈愿意改变，自己也会改变。一个月后，漆平进行随访得知，彤彤已回到学校，他和妈妈都在积极调整各自的心态和行为，他们尽力遵守相互定出的规矩，母子俩不断沟通总结，彼此关系亲密了很多。专家认为，情绪是一种能量，被忽略会变为另一种形式，以破坏的方式显现，反过来影响智力和左脑的功能，智力正常的孩子，学习不好与情绪异常和情感忽略紧密相关。　

　　“许多家长对孩子的身体不适十分敏感，一有风吹草动就花钱打针吃药买补品，对心理的问题却不认为是‘病’，讳疾忌医。”专家认为，许多家长只关注孩子的学习，而忽视孩子的情感需求和感受，孩子在没有认同感和情感回应的条件下，就会寻找自己的方式，如迷上网络、抽烟、喝酒甚至暴力行为等，以其他方式寻求快乐和宣泄。　

　　孩子是家庭问题的承担者和表现者　

　　［个例］小吏（化名）的父母都是公务员，对他自小学习要求甚严，但家庭内较少沟通情感。小吏在学校颇为活跃，与同学相处也不错，但回家后总是寡言少语，闷闷不乐，特别对父亲有抵触感。上初一时就开始与父亲发生争吵，此后经常用言语顶撞父亲。高中毕业待业在家的他经常对父母发号施令，一次父子吵架后他动手打了父亲，往后便越发不可收拾，逐渐发展为稍不如意就动手打人。父母（主要是父亲）被打后只能忍气吞声，从不敢追究他，更不敢对其批评、指责，在看心理医生前几个月，父亲一直住在单位不敢归家。　

　　通过交谈，医生发现，小吏在家庭中自幼被溺爱，母亲一直过度保护孩子，父亲教育儿子或被儿子殴打时，母亲也总是袒护着儿子。心理医生认为，母亲在家中的强势，使父亲威信大减，并一直躲避、敌视儿子。孩子的表现，是因为遇到挫折后，内心自卑、紧张不安而采取的幼稚、不良的宣泄方式。通过家庭治疗，小吏的父母也认识到种种家庭问题是自己过分的爱心造成的。医生建议，小吏将父母当成朋友和上级，从中获得支持和帮助。通过治疗，半年后随访的结果是，小吏已找到一份正式工作并交上了女友，以前在家中所表现的粗暴脾气已改变，家里气氛变得和谐多了。　

　　心理咨询师认为，从本案例可以看出，表面上是孩子的问题，实质是家庭之间的各种病理关系，个人所表现的症状实际是根源于家庭内人际关系的问题，孩子作为家庭问题的表现者和承担者，要解决问题，则要依靠家庭治疗，才能解除个人的症状，这就是民间所说：“孩子有病，家长吃药的道理。”　

　　家庭教育的失误是青少年犯罪的始因　

　　［个例］“亲爱的爸爸：上星期我们学校举办家庭教育讲座，可一听说是去听家庭教育讲座，您就说：有什么可听的，我有本事当你爸爸就有本事教育你。……您经常骂我：老子为你操碎了心，想不到你会成这个死样子？爸爸，既然您有本事教育我，为什么操碎了心还把我教育成这个死样子？”这是一封儿子写给爸爸的信，从信中不难看出，孩子对父亲简单粗暴的教育方式不满，又不知该如何是好，他寄希望于用家长培训改变父亲对自己的态度，遗憾的是，家长尚未警醒！　

　　“长期以来，学校教育只重视教给孩子们文化知识，却忽视培养青少年健康的心理素质和人格魅力。”昆明市青少年发展研究会副会长兼秘书长曾汝弟说，十三四岁的孩子是一弱势群体，生理、心理的发展还不健全，非常需要得到家庭的关爱、师长的重视、同学的友谊。同时，他们又正处于身心的断乳期，认为自己已经长大，可以独立面对社会，做自己的主人。如果家长没有注意到这样的变化，对待孩子仍采用包办、干涉、指责的方式，并且认为这是关心、帮助他，那么由此带来的往往是孩子的逆反，孩子们会认为这是对他人格和自由的打击，并随之出现焦虑、急躁的心态，产生“情感危机”，从而导致失控。　

　　新闻链接——七成少年心事无处诉　

　　来自昆明12355青少年综合服务台月统计表的相关数据显示，自去年4月服务台热线开通以来，　70％以上是青少年及家长打进的心理咨询热线，厌学、网瘾、早恋、亲子关系等问题困扰着孩子和家长。去年，昆明市青少年发展研究会对全市10余个县区的3000名中小学生进行抽样调查，70％的孩子表示找不到倾诉对象。（记者　张馨云）