大学生技校学习是谁之耻

　　大学本应是人生中一段宝贵的经历，然而，应届本科毕业生连峰(化名)“回炉”读技校，开学才两周，他竟然语出惊人：“我的大学真是白读了！”(9月12日《楚天都市报》)

　　应当说，在这个“觅食艰难”的时代，大学生找不到工作算不上什么奇事。但无论就投资还是学历层次而言，大学生在职场上都应比技校生胜出一筹。然而，如今大学生找工作竟还得“回炉”读技校，就不能不让人感到是高等教育的一种羞耻。

　　曾经，我们将大学生就业难归罪于“眼高手低”。如今大学生当保姆、当搓澡工已不再新鲜，甚至连 “零工资就业”、“负工资就业”都有了，为何大学生就业依然尴尬？仔细思之，大学生的“短板”还是动手能力差。一些技校的学生之所以比大学生“吃香”，也正是得益于有动手能力之长。

　　事实上，由于扩招导致学生数量剧增，高校各方面的压力也随之剧增。过去做实验四五个学生共用一套设备，如今十几个人也未必有一套设备；过去老师带学生到企业实践，企业还给学生提供补贴，如今高校把实习推给学生，交纳实习费学生也未必找得到实习机会。大学教育原本就残缺不全，走进职场能不四处碰壁？

　　放眼全球，国外高校几乎都制定了系统的大学生实习计划。英国规定，大学的培养计划为三年制本科学位课程和一年的实习期。法国高校与政府机关、企业单位建有密切稳定关系，专门安排大四学生实习。在加拿大，高校普遍开设了“合作教育课程”，只有经企业和学校双方考核合格，才可取得学分。

　　总之，大学生“回炉”读技校是高等教育的羞耻，也是对高等教育改革的一个警示。高校必须把实习作为大学生必修课，政府也应对接收大学生实习的企业给予财税等方面的支持，全方位为大学生创造良好的实习环境。只有如此，才不会出现大学生“回炉”读技校的怪事。