“2009年上海市基础教育满意度调查报告”昨天揭晓,报告涉及对教育行政部门、对学校和对教师的满意度等多个方面。其中,对学校招生和教师敬业状况的满意度出现下降,为教育行风建设和教育招生制度改革敲响了警钟。
中职校成不满意焦点
值得注意的是,在调查对学校校舍与设施设备的满意度时,与上一年相比,中职学校家长的满意度下降最多,其次是普通高中,初中、小学和幼儿园家长对此的满意度也都出现小幅下降。另外,对学校管理水平的满意度,中职生家长最低。而且,无论是普通中学家长还是中职校的家长,对学校管理水平均处于“不太满意”状态,相反,幼儿园和小学家长则大多持“较满意”态度。
家长们对招生情况的满意度比过去也有下降,且满意度随学段的升高而逐步降低。与上一年相比,对小学招生的满意度没有大的变化,对高中和高校招生的满意度则下降明显,对初中招生的满意度也有所下降。家长主要是对“一考定终身”的招生办法表示出一定程度的不满,同时,自主招生本身设计中的一些不足,也使得家长产生了一些不安。
对教师的满意度下降
对教师敬业精神的满意度调查,小学教师得分最高,其次是幼儿园教师,两者均处于“较满意”状态。而对中学教师和中职校教师的满意度则出现了下降。尤其是对中职校教师的满意度,由上一年的“一般”状态下降为“不太满意”状态。此外,对教师教育教学能力的满意度,小学教师没有下降,其他学段的教师均有不同程度的下降。
“对教育发展满意不满意,人民群众最有发言权。”市教科院普教所所长傅禄建说,上海市民对基础教育改革与发展的总体水平比较满意。然而,从另一方面来说,一些学校校风不够正气、教风不够严谨以及招生工作不够透明,都为百姓对教育的不满意找到了相当的理由。