学习桌选择小窍门

    很多学龄儿童的家长都在为一个问题困扰：给孩子买一张什么样的书桌？

 

    看似简单的问题，只有为人父母的人才有深刻感受，这个问题并不好解决。桌子不像衣服，每年都可以购买新的，但孩子天天在成长，总是用一个高度的桌子即不合理也不合适。

 

 

    学龄儿童每天做功课、用电脑、阅读几乎都离不开书桌和座椅，不当的高度、距离、姿势都可能导致孩子近视、驼背甚至脊椎侧弯。不合身书桌对健康的影响是“温水煮青蛙”式的，在不知不觉中对孩子健康造成不可逆转的伤害。小学生近视率28%，初中生60%，高中生高达85%，儿童脊柱侧弯、驼背增加显著，同时颈椎病发病趋于低龄化。在大量残酷的统计数据出来后，由哈医大教授起草，参考国外相关标准，由国家卫生部制定专门标准规定：在学校里从小学到高中阶段要为孩子配置十种高度规格不同的书桌。

 

 

    由于国家标准出台的时间不长，而且也缺乏相应的宣传，很多家长还是给孩子购置传统书桌。传统书桌高度是按照全国成人平均高度设计的，一般是75厘米。用这种书桌，孩子只能坐到很高的凳子上才能够到桌子，造成两脚凌空，导致腿部血液循环不畅，腿部发麻，只有不断的变换身体姿势才能缓解腿部发麻。不断的晃动，使得正确的用眼距离不能保持、坐姿不正、容易引起疲劳和注意力分散，伤害身体同时导致学习效率下降。健康正确的坐姿是双脚平踩在地面上，小腿与地面垂直，大腿与地面水平；要想坐的对，就需要一套可调节高度的桌椅。

 

 

一、书桌的高度可以随着孩子的身高成长同步成长，即与孩子一起成长。而且调整高度要便捷、安全。

 

二、书桌要符合儿童的学习规律，既要适合于写字、又要适合于阅读、背诵。同时实现这两个要求，书桌的桌面角度就必须要做到可以调整。

 

三、书桌的设计充分考虑安全性。儿童天性好动，安全的设计是不可或缺的。

 

四、书桌的材质质量要优良，要环保、还要耐划伤，整体设计结构结实。

 

五、书桌虽然是强调功能性为主的一款产品，但是儿童天天要用的物品，其外观设计、色彩搭配也相当重要，好的设计可以帮孩子养成良好习惯也可以促进孩子尽快进入学习状态，并能更长时间的保持良好注意力。