培养孩子的七个学习好习惯

    著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是低年级的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。

 

        １、提前预习的习惯。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，还可以使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。

 

        ２、及时复习的习惯。据研究证明，人的及一份三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。

 

        ３、主动识字的习惯。学习最大的困难是识字，而大量机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、阅读识字、词串识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。

 

        ４、经常阅读的习惯。当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话等。

 

        ５、口语交际的习惯。家长或老师在和孩子交流的过程中，要有教育的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。

 

        ６、善于提问的习惯。学问学问，既要学，又要问。辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提出问题。对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。

 

        ７、规范书写的习惯。写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。在帮助孩子养成认真写字的问题上，家长要有书写意识，一方面强调写字姿势、握笔姿势；另一方面渗透一些必要的书写知识。