就业案例剖析—过分溺爱要不得

   湛江某技校就业科老师向笔者介绍了这样一位学生：他被学校推荐到某企业实习后，因为一件小事而向父亲诉苦。结果父亲不但与企业发生纠纷，还向学校的就业科老师表达了不满。普通的推荐就业，因何造成各方都不满意？这个案例令人深思。 
    据介绍，这家企业是有一定规模和影响的中型企业。这名学生来到企业后，一时难以适应，觉得心里很郁闷。他接受了岗前教育后，很快就到了吃晚饭时间。由于不了解作息时间，他便呆在宿舍里等。工友们陆续到食堂就餐，也忘了叫上这个新来的学生。等他知道要自己去食堂打饭而赶过去时，早已没有什么好菜了。这位同学家庭条件比较优越，父母更是呵护有加，从来没有受到过这种冷遇，委屈的他马上给父亲打电话诉苦，说自己在实习单位没有饭吃。又急又气的父亲立刻驱车几十里路连夜到工厂“要”人，被工厂保安阻止后，这位家长又打电话给学校的就业老师，发泄了自己的不满，要求学校与工厂协商立刻“ 放人”。后来学校老师到现场后，这位家长才带着孩子回了家。 
    以上的案例也许有些偏激，但却是实实在在发生的。抛开这位家长的过分溺爱不说，该学生的做法也有不妥之处。进入工厂实习，环境变了，压力大了，内心不可避免地会出现一种失落感。这时候应该变被动为主动，使自己迅速融入新环境中，与新同事们打成一片。这样才会为自己建立良好的氛围。只要放下学生的架子，自然会有许多人愿意帮助你，提醒你，使自己受益匪浅。相反地，一味地放大失落情绪而顾影自怜，与新环境强烈抵触，不但不利于自己学习知识，也会使自己变得孤立。上文中的这位学生，如果能够主动与同事们聊天，请教，怎么会出现吃不上饭的情况？而即使真的没吃到饭，也没什么大不了的，绝对不能因此而武断地认为这个企业的管理有问题，不人性化。正因为这位同学犯了以偏概全的毛病，遇到问题又不善于从自身寻找原因，而且还沉浸在父母老师的庇护下不愿独自步入社会，所以才会将小事变成大事，从而使企业、学校和家长都不愉快。 
    一些专家将学生离开学校步入工作岗位的头三个月称为就业断乳期，指出这个阶段相当重要，学生们 要调整好心态，学会与人相处，学会适应环境，从而迈好初入社会的坚实一步。

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