友谊里小学争当“行为规范小哨兵”

      友谊里小学坚持从学生的“两个习惯”入手，将文明礼仪教育作为学校德育工作主体化的重要项目来落实。该校深入强化对学生文明礼仪习惯的常规教育，充分发挥学生自我教育优势，在校园里，人人争当“行为规范小哨兵”的氛围正在逐步形成。

      唐山友谊里小学组建了“校值周队”、“行为规范小哨兵”二支队伍，对学生的日常言行、举止习惯进行有效的监督和管理。“校值周队”、“行为规范小哨兵”的同学们用标准的站姿、规范的语言、文明的举止为全校学生做出了表率。在他们的严格值勤和文明劝导过程中，该校的校园环境、学生们的行为习惯正在悄然发生着变化。地上的纸屑少了，主动弯腰拾起垃圾的同学多了；大声喧哗少了，文明礼貌用语多了；追逐打闹少了，关心帮助他人多了。有的学生还志愿地加入到“行为规范小哨兵”的行列中，当起了“小小劝导员”。